Die rechte Handposition für Hornisten lehren
von Dr. Howard Hilliard

Was ist so schwierig daran, die rechte Hand in die Hornglocke zu stecken? Viel, wenn Sie einen jungen Studenten beginnen. Das Spielen mit der falschen Handposition in der Glocke ist bei jungen Hornisten endemisch. Natürlich gibt es falsche Grade. Nachdem ich Hunderte von Anfängern unterrichtet und verschiedene Erfolge und Ansätze von vielen Banddirektoren erlebt habe, sehe ich mich in der privilegierten Position, Vorschläge zu diesem Thema zu machen. Es gibt zwei Hauptüberlegungen, die bei der Annäherung an die rechte Hand in der Glocke berücksichtigt werden müssen. Erstens, was ist die richtige Position und zweitens, wie kann dies für junge Studenten am besten erreicht werden?

Eine kurze Geschichte hilft uns, uns eine Meinung über die richtige Position der rechten Hand zu bilden. Mitte des 18. Jahrhunderts, vor der Erfindung des Blechblasinstrumentenventils, begannen Hornisten, die rechte Hand in das Schallstück zu stecken, um die Tonhöhe des Instruments durch Öffnen und Schließen der Öffnung zum Schallstück zu ändern. Anton Joseph Hampel wird allgemein zugeschrieben, zwischen 1750 und 1760 eine Technik entwickelt zu haben, die zunächst auf das (ventillose) Naturhorn angewendet wurde. Diese als Handstopp bekannte Technik erlaubte Noten außerhalb ihrer normalen harmonischen Reihe, wodurch eine vollständig chromatische Tonleiter erzeugt wurde.

Als Ventile entwickelt wurden, wurden sie nur als schneller Bogenwechsel verwendet und auf die linke Hand angewendet, da der größte Teil der Aktion noch mit der rechten Hand im Schallstück war. Deshalb ist das Horn das einzige Instrument für Linkshänder im Orchester. Darüber hinaus übernahmen die Komponisten nur langsam vollchromatische Hornstimmen, die auf dem Handhorn schwer zu spielen gewesen wären. Es gab auch eine lange Tradition, zuerst das Naturhorn zu unterrichten, bevor man sich dem teureren Ventilhorn zuwandte. Zwei der größten Pädagogen der zweiten Hälfte des neunzehnten Jahrhunderts (Oscar Franz und Henri Kling) beginnen ihre Methoden mit Naturhorn, gehen dann zum Handhorn und schließlich zum Ventilhorn, ein halbes Jahrhundert nach der Erfindung der Ventile.

Der Sinn dieser Geschichte besteht darin, zu zeigen, dass die Handposition immer im Zusammenhang mit der Änderung der Tonhöhe angewendet wurde, indem die Hand zuerst angehalten wurde, bevor das Ventilhorn gespielt wurde. Dies gilt sowohl chronologisch in der Geschichte als auch nach pädagogischer Wahl auch nach der Entwicklung der Klappen. Daher muss die Handposition die Herkunft des Handhorns widerspiegeln. Eine historisch korrekte Handhaltung beginnt mit dem Auftrag zur Tonhöhenänderung. Kling erweitert den Auftrag: "Der Spieler muss sich bemühen, diese "gestoppten Töne" so deutlich wie möglich zu erzeugen, und der klangliche Unterschied zwischen diesen und den "Naturtönen" muss so weit wie möglich ausgeglichen werden; die "gestoppten Töne" darf nicht so klingen, als wäre ein Tuch in das Instrument eingeführt worden." Dieser Auftrag zur Tonhöhenänderung muss auch einen minimalen Unterschied zwischen offenen und geschlossenen Tönen beinhalten.

In was für einer Handposition übersetzt sich das? Aufgrund des Wiederauflebens der historisch informierten Aufführung auf dem Naturhorn besteht kaum ein Zweifel, dass die Handposition etwa einen Viertelschritt flacher sein sollte als mit der Hand außerhalb des Schallstücks. Zu weit draußen und die Töne sind zu unähnlich. Zu weit innen und der Ton ist zu bedeckt. Das Ausfahren der Innenseite des konvexen Schallstücks mit einer konkaven Hand im Abstand von etwa fünf Zentimetern erzeugt einen nicht zu offenen oder geschlossenen Klang mit stabiler Mensur – insbesondere im oberen Register. Um schnelle Tonhöhenänderungen außerhalb der natürlichen Obertöne zu ermöglichen, muss sich die Hand wie eine Tür öffnen und schließen, bei der die Fingerknöchel als Scharniere wirken. Moderne professionelle Hornisten können mit der gleichen Handbewegung einzelne Töne verfeinern, einen dicht gebräunten, blechernen Klang erzeugen oder ein "Echohorn" mit lockerer Versiegelung des Schallstücks erzeugen, das den Eindruck von Distanz erweckt. Dieselbe Bewegung wird auch am Rand des Bereichs verwendet, wobei die Hand im tiefen Register offener ist, so dass die Töne im äußersten oberen Register stärker und klarer und geschlossener sind, um die Tonhöhen zu stabilisieren.

Idealerweise sollte die Hand auch in der Lage sein, das Horn vom Bein abzuhalten oder zu stehen (es gibt eine kleine und schwindende Schule des Hornspiels, die eine andere Handhaltung verwendet, die besser zum Sitzen und Spielen mit der Glocke am Bein geeignet ist). Um die Glocke vom Bein halten zu können, sollte die Glocke auf Daumen und Zeigefinger abgestützt werden. Damit steht der Daumen auf zwölf und die Fingerknöchel auf drei Uhr an der Seite der Glocke. Zusammenfassend lässt sich sagen, dass die optimale Handposition historisch korrekt und voll funktionsfähig für schnelle Handhornbewegungen ist. Es ermöglicht eine stehende Darbietung, das Spielen des Beins, falls gewünscht, und erzeugt eine stabile und gestimmte Tonleiter mit einem Ton, der die gleiche Offenheit wie die offenen Töne auf dem Handhorn hat. Dies sind die historischen Parameter, die die Grundlage für die moderne Handhaltung bilden.

Angesichts der Tatsache, dass die meisten Anfänger für die Instrumente, die sie halten müssen, zu klein sind, ist der Beginn mit der richtigen Haltung der rechten Hand eine große Herausforderung. Hier ist der Grund. Der Abstand zwischen dem Mundstück und der Glocke ist fest und erfordert normalerweise eine Art Verrenkung, die ein Erwachsener nicht machen müsste. Die meisten Kinder haben mit dem Gewicht des Horns zu kämpfen und müssen das Horn zunächst senkrecht zum Boden auf das Bein legen, da ihre linke Schulter das Gewicht des Instruments nicht tragen kann, wenn es über die Brust gehalten wird. Dies kann die richtige Armhaltung erschweren, da sie unten aus einem anderen Winkel als von der Seite kommen muss. Darüber hinaus erfordert das korrekte Halten der Glocke die Kraft der Hand und die Auflösung wird bei einer zu kleinen Hand erschwert. Die rechte Hand wird unweigerlich dem Weg des geringsten Widerstands folgen und über die Glocke geschlossen oder zu einem Punkt auf der Glocke gleiten, an dem sie keine Wirkung hat. Dies wird noch verschlimmert, wenn Schüler mit Beinen, die weniger als die Erwachsenenlänge haben, mit einem geneigten Bein, von dem die Glocke abrutscht, an der Kante des Sitzes sitzen müssen.

Es ist sehr leicht zu unterschätzen, wie schwierig es ist, die Hand in die richtige Position zu bringen. Deshalb ist es wichtig zu warten. Wenn Sie in den ersten Monaten keinen Erfolg haben, müssen Sie mit tief verwurzelten schlechten Gewohnheiten kämpfen. Wie lange sollte man warten und was ist in der Zwischenzeit zu tun? Die beste Vorgehensweise besteht darin, die Position der rechten Hand einzuführen, sobald dies erfolgreich möglich ist. Je nach Alter der Klasse oder des Schülers, ihrer Größe und Kraft ist es ratsam, zwei bis fünf Monate zu warten, bevor Sie die richtige Position der rechten Hand versuchen. Bevor er mit der rechten Hand weitermacht, kann der neue Hornist das Schallstück um den Rand nach unten fassen. Es besteht auch die Gefahr, zu lange zu warten, da sich das Ohr an einen zu offenen Klang gewöhnen und die Angewohnheit entwickeln wird, die rechte Hand zu ignorieren. Diese Empfehlung kommt daher, dass die rechte Hand in jeder Phase des Kontinuums vom Anfang bis zum Ende des ersten Jahres eingeführt wurde. Hat die Lernkurve begonnen und die Grundlagen zum Halten und Spielen des Horns gelegt, kann man sich nun gewinnbringend der Aufgabe der rechten Hand zuwenden.

Die Herausforderung für die meisten Lehrer besteht darin, dass sie meinen, erfolgreich zu sein, obwohl dies nicht der Fall ist. Es gibt drei akustische Zeichen, die berücksichtigt werden müssen. Die erste wurde im Zusammenhang mit dem Handhorn erwähnt. Der Klang darf weder zu offen noch zu geschlossen sein. Das zweite hörbare Kriterium ist ein klarer Ton. Es ist möglich, einen Klang zu erzeugen, der weder klar noch zu geschlossen ist. Dies passiert, wenn die Hand schlecht geformt ist, obwohl von außen alles perfekt aussieht. Glauben Sie Ihren Augen nicht – glauben Sie Ihren Ohren, wenn Sie wissen, worauf Sie hören müssen. Das Problem sind wahrscheinlich gekräuselte Finger. Ignorieren Sie diese gewöhnliche Kastanie; "Nimm deine Hand, als würdest du Wasser trinken." Dies führt direkt dazu, dass gekräuselte Finger die Glocke teilweise blockieren. Stattdessen möchte ich, dass die Schüler die Hand außerhalb der Glocke mit zwei parallelen Linien bilden, den Fingern und dem Unterarm, die durch die Handfläche in einem schrägen Winkel verbunden sind. Fügen Sie den Daumen zum zweiten Fingerknöchel des Zeigefingers hinzu, um das Rohr zu erweitern, und Ihre Chancen, es richtig zu machen, verbessern sich dramatisch. Diese Position hält die Fingerenden an der Glockenwand und jedes Mal einen gleichmäßigen Abstand zwischen der Handfläche und der Glocke. Das dritte Kriterium ist eine stabile Tonleiter, insbesondere in der hohen Lage. Der Handballen spielt eine wichtige Rolle bei der Stabilisierung der hohen Töne. Dies zu überwachen ist problematisch, da der junge Schüler noch keine hohen Töne spielen kann, daher ist es schwierig zu überprüfen und kann auch durch die Größe der Glocke erschwert werden. Letztendlich ist alles wichtig, also müssen Sie, sobald Sie anfangen, die rechte Hand zu unterrichten, die Handposition weiter überprüfen, bis Sie wissen, dass sie richtig ist.