Insegnare la posizione della mano destra ai cornisti
dal dottor Howard Hilliard

Cosa c'è di così difficile nel mettere la mano destra nella campana del corno? Un sacco, se stai iniziando un giovane studente. Suonare con la mano sbagliata nella campana è endemico tra i giovani suonatori di corno. Naturalmente ci sono gradi di sbagliato. Dopo aver insegnato a centinaia di principianti e aver visto vari gradi di successo e approcci da parte di molti direttori di band, mi ritengo in una posizione privilegiata per offrire suggerimenti su questo argomento. Ci sono due considerazioni principali che devono essere affrontate nell'avvicinare la mano destra alla campana. Innanzitutto, qual è la posizione corretta e, in secondo luogo, il modo migliore per raggiungere questo obiettivo per i giovani studenti?

Una breve storia è istruttiva per aiutarci a formare un'opinione sulla corretta posizione della mano destra. A metà del XVIII secolo, prima dell'invenzione della valvola dello strumento in ottone, i suonatori di corno iniziarono a inserire la mano destra nella campana per cambiare il tono dello strumento aprendo e chiudendo l'apertura della campana. Ad Anton Joseph Hampel viene generalmente attribuito il merito di aver sviluppato una tecnica, da qualche parte tra il 18 e il 1750, che inizialmente fu applicata al corno naturale (senza valvola). Questa tecnica, nota come hand-stopping, permetteva note al di fuori della sua normale serie armonica, producendo una scala completamente cromatica.

Quando le valvole sono state sviluppate per la prima volta, sono state utilizzate solo come cambio rapido del bastone e applicate alla mano sinistra perché la maggior parte dell'azione era ancora con la mano destra nella campana. Ecco perché il corno è l'unico strumento per mancini dell'orchestra. Inoltre, i compositori erano lenti nell'adottare parti di corno completamente cromatiche che sarebbero state difficili da suonare con il corno a mano. C'era anche una lunga tradizione di insegnamento del corno naturale prima di passare al più costoso corno a valvola. Due dei più grandi pedagoghi dell'ultima parte del XIX secolo (Oscar Franz e Henri Kling) iniziano i loro metodi con il corno naturale, passando al corno a mano e infine al corno a valvola mezzo secolo dopo l'invenzione della valvola.

Il punto di questa storia è mostrare che la posizione della mano è sempre stata applicata nel contesto del cambiamento del tono attraverso l'arresto della mano prima di suonare il corno a valvola. Questo è vero sia cronologicamente nella storia che per scelta pedagogica anche dopo lo sviluppo delle valvole. Pertanto la posizione della mano deve riflettere le sue origini del corno della mano. Una posizione della mano storicamente corretta inizia con il mandato di cambiare tono. Kling amplia il mandato: "L'esecutore deve sforzarsi di produrre queste "note interrotte" nel modo più chiaro possibile e la differenza di qualità tonale tra queste e i "toni naturali" deve essere equalizzata il più possibile; i "toni fermi" non deve suonare come se un panno fosse stato introdotto nello strumento." Questo mandato di cambiare tono deve includere anche una minima differenza tra i toni aperti e chiusi.

In che tipo di posizione della mano si traduce? A causa della rinascita dell'esecuzione storicamente informata sul corno naturale, non c'è dubbio che la posizione della mano dovrebbe essere circa un quarto di passo più piatta rispetto a quella con la mano fuori dalla campana. Troppo lontano e i toni sono troppo dissimili. Troppo lontano e il tono è troppo coperto. L'estensione dell'interno della campana convessa con una mano concava a una distanza di circa due pollici produce un suono non troppo aperto o chiuso con una scala stabile, in particolare nel registro superiore. Per facilitare rapidi cambi di tono al di fuori delle armoniche naturali, la mano deve aprirsi e chiudersi come una porta dove le nocche fungono da cardini. I moderni suonatori di corno professionisti possono utilizzare lo stesso movimento della mano per mettere a punto le singole note, produrre un suono ottonato ben fermato o "corno dell'eco" con un sigillo allentato della campana che dà l'impressione di distanza. Lo stesso movimento viene utilizzato anche alla periferia dell'intervallo con la mano più aperta nel registro basso in modo che le note siano più forti e chiare e più chiuse nell'estremo registro acuto per stabilizzare le altezze.

Idealmente la mano dovrebbe essere anche in grado di tenere il corno lontano dalla gamba o di stare in piedi (c'è una piccola scuola di corno in declino che usa una posizione della mano diversa più adatta per sedersi e suonare con la campana sulla gamba). Per poter tenere il campanello lontano dalla gamba, il campanello dovrebbe essere sostenuto dal pollice e dall'indice. Ciò mette il pollice alle dodici e le nocche delle dita premute contro il lato della campana alle tre. Per riassumere, la posizione ottimale della mano sarà storicamente corretta e perfettamente funzionante per movimenti rapidi del clacson. Permetterà esibizioni in piedi, suonando con la gamba se lo si desidera, producendo una scala stabile e intonata con un tono che ha la stessa quantità di apertura delle note aperte sul corno della mano. Questi sono i parametri storici che costituiscono la base per la moderna posizione della mano.

Dato che la maggior parte dei principianti è troppo piccola per gli strumenti che devono impugnare, è molto chiedere di iniziare con la corretta posizione della mano destra. Ecco perché. La distanza tra il bocchino e la campana è fissa e di solito richiede una sorta di contorsione che un adulto non dovrebbe fare. La maggior parte dei bambini lotta con il peso del corno e inizialmente deve mettere il corno sulla gamba, perpendicolare al pavimento perché la loro spalla sinistra non può sostenere il peso dello strumento se è tenuto sul petto. Questo può rendere più difficile la posizione del braccio destro perché deve provenire da un'angolazione diversa in basso anziché di lato. Inoltre, tenere la campana correttamente in posizione richiede forza e determinazione della mano rese più difficili da una mano sottodimensionata. La mano destra seguirà inevitabilmente il percorso di minor resistenza e si chiuderà sulla campana o verso un punto della campana in cui non ha effetto. Ciò è esacerbato quando gli studenti, con gambe di lunghezza inferiore a quella degli adulti, devono sedersi sul bordo del sedile con una gamba inclinata da cui scivola via la campana.

È molto facile sottovalutare la difficoltà di mettere la mano nella giusta posizione. Ecco perché è importante aspettare. Se non hai successo nei primi due mesi dovrai combattere le cattive abitudini radicate. Quanto tempo si dovrebbe aspettare e cosa si dovrebbe fare nel frattempo? La migliore pratica consiste nell'introdurre la posizione della mano destra non appena possibile farlo con successo. A seconda dell'età della classe o dello studente, delle loro dimensioni e forza, è consigliabile attendere dai due ai cinque mesi prima di tentare la posizione corretta della mano destra. Prima di procedere all'uso della mano destra, il nuovo suonatore di corno può afferrare la campana attorno al bordo verso il basso. C'è anche il pericolo nell'aspettare troppo a lungo perché l'orecchio si abituerà a un suono troppo aperto e stabilirà l'abitudine di ignorare la mano destra. Questa raccomandazione deriva dall'aver visto la mano destra introdotta in ogni fase del continuum dall'inizio alla fine del primo anno. Una volta che la curva di apprendimento è iniziata e le basi per tenere e suonare il corno sono in corso, l'attenzione può ora volgere con profitto al compito di usare la mano destra.

La sfida per la maggior parte degli insegnanti è che pensano di aver raggiunto il successo quando non lo hanno fatto. Ci sono tre segnali acustici che devono essere presi in considerazione. Il primo è stato menzionato in relazione al corno a mano. Il suono non deve essere né troppo aperto né troppo chiuso. Il secondo criterio udibile è un suono chiaro. È possibile produrre un suono né chiaro né troppo chiuso. Questo accade quando la mano è poco formata, anche se tutto sembra perfetto dall'esterno. Non credere ai tuoi occhi, credi alle tue orecchie se sai cosa ascoltare. Il problema sono probabilmente le dita arricciate. Ignora questa castagna comune; "metti a coppa la tua mano come se stessi bevendo acqua". Questo porta direttamente a dita arricciate che ostruiscono parzialmente la campana. Mi piace invece che gli studenti formino la mano fuori dalla campana con due linee parallele, le dita e l'avambraccio, unite dal palmo in un angolo obliquo. Aggiungi il pollice alla seconda nocca dell'indice per allargare il tubo e le tue probabilità di farlo bene aumenteranno notevolmente. Questa posizione mantiene le estremità delle dita contro la parete della campana e una distanza uniforme tra il palmo e la campana ogni volta. Il terzo criterio è una scala stabile, in particolare nel registro acuto. Il tallone della mano svolge un ruolo importante nella stabilizzazione delle note alte. Monitorare questo è problematico perché il giovane studente non è ancora in grado di suonare le note alte, quindi è difficile da controllare e può anche essere complicato dalle dimensioni della campana. Alla fine tutto conta, quindi una volta che inizi a insegnare la mano destra devi continuare a controllare la posizione della mano finché non sai che ha ragione.