por Anthony Schons

A maior parte das informações sobre o início da história dos coros de trompa vem de Norman Schweikert. Em sua publicação em A horn Chamar , ele discute como a tradição do Trompa de caça, especialmente na França e na Alemanha, não se consolidou imediatamente nos Estados Unidos. A ideia do conjunto de trompas, principalmente quartetos nesta época, chegou aos Estados Unidos da Europa em balés e óperas.¹ São muitas óperas e alguns balés apresentando conjuntos de trompas de caça, com o “Coro de Caça” de Der Freischütz abrindo o caminho. Esses conjuntos não afiliados academicamente cresceram em popularidade por meio de numerosas apresentações que levaram aos primeiros clubes de trompa dos Estados Unidos que se concentravam na literatura para quarteto de trompas.² Isso se estabilizou por muitos anos e eventualmente evoluiu para o primeiro conjunto de trompas organizado com mais de quatro trompistas. Este conjunto, o Echo Club, foi fundado em Nova York em 1900 por 44 trompistas que participavam de um concerto organizado pelo Aschenbroedel-Clube para arrecadar fundos para ajudar as pessoas afetadas por um furacão que atingiu Galveston, Texas, em 8 e 9 de setembro daquele ano.³ O Aschenbroedel-Clube serviu como uma espécie de sindicato de músicos naquela época, e o Echo Club era um clube para músicos de trompa dentro de uma grande Aschenbroedel clube. A próxima apresentação, que foi revisada pelo Correio Musical, ocorreu em 28 de abril de 1901 para beneficiar o Aschenbroedel Vernin fundo de doença.⁴ Um ano depois, em 4 de maio de 1902, o Echo Club realizou mais um concerto que beneficiou a caixa de saúde do clube.⁵ Este concerto foi novamente avaliado positivamente pelo Correio Musical. O último concerto público, conhecido do autor, aconteceu em 8 de março de 1909. The New York Times escreveu que “... Os vinte e quatro membros do New York Echo Club tocaram um hino de Beethoven e 'Hunters Drinking Song' de Schantl ...”⁶ A menção final do clube, segundo Schweikert, foi em um obituário em 1921 sobre um funeral de um membro do Echo Club, onde um “quarteto de trompa dupla” executou “Verlassen” de Koschat.⁷

Uma visão do professor e do aluno

por Lynn Steeves e Tina Barkan

Perspectiva de um professor

Ao longo do ano passado, tive o prazer de ensinar Tina Barkan, uma trompista adulta amadora que começou a tocar trompa novamente após um hiato de 30 anos. Embora eu tenha ensinado uma ampla faixa etária de alunos, da quarta série ao nível universitário, esta foi minha primeira experiência ensinando alguém mais velho do que eu, e gostaria de compartilhar as lições valiosas que aprendi com essa experiência.

Nota lateral: Embora a maioria dessas sugestões possa ser aplicada a todos os alunos de Trompa, elas parecem particularmente aplicáveis ​​ao ensinar um adulto.

por Frédéric Jourdin

Ajouté a un cor en si bémol descendente, un pistão ascendente en ut apporte plus de justesse et de facilé dans l'aiguë tout en proposant des doigtés similares to ceux du cor double en SiB / Fa lorsque ce pistão est contrôlé au niveau du pouce. Et grâce à une coulisse de son bouché et une extension optionnelle en fa toutes les notes du registre peuvent être jouées, le tout pour un poids total de l'instrument très léger.

Ainsi Dennis Brain avait fait ajouter à son cor simple en si bémol descendente de la marque française Raoux deux pistons rotatifs suplémentaires. Le premier était pour la coulisse de son bouché. O segundo était ce pistão ascendente d'un ton qui fonctionne à l'inverse d'un pistão descendente: la palette au repos l'air circule dans la coulisse ascendante; mais lorsque la palette est enfoncée l'air emprunte un chemin plus court ce qui élève la tonalité du cor un ton au dessus du si bémol. M Brain explique qu'en élevant ainsi son cor en ut alto les notes aiguës la, si, do et ré sont excellentes et le cor admet également le sol pédale ainsi qu'un bon sol grave (Grieve, 1971). Cet instrument bénéficie à la fois des qualités des systèmes descendant et ascendant.

por John Cox 

Negociação: “uma conferência, discussão ou negociação para chegar a um acordo”. (Dicionário Webster's New World, segunda edição universitária, 1970)

Se há um tema que é subestimado, se é que mencionado, na nossa formação como músicos, é o contrato e a sua negociação. Nosso objetivo é garantir que nosso trabalho árduo, educação e capacidade de desempenho sejam recompensados ​​na medida em que possamos ganhar um salário mínimo. Se você cresceu em uma família sem sindicatos, como muitos de nós, nunca experimentou nada a respeito de “negociações de contrato” até o início de sua carreira de professor / executiva, quando chegou a hora de “renegociar” o contrato.

Vamos examinar o processo de negociação a partir da posição do neófito. Professores e jogadores experientes reconhecerão e sentirão empatia ao relembrar sua primeira vez na “grande dança” das negociações. Se você se lembra, espera as negociações com o mesmo entusiasmo da compra de um carro novo - exceto que as negociações do contrato geralmente se estendem por meses, em vez de algumas horas frustrantes.